鶴ヶ峰教室 横浜市

鶴ヶ峰教室からのお知らせ

よくあるご質問① 【自習について】 NEW

Q１.自習室は利用できますか？

A1.CGパーソナル鶴ヶ峰教室に通っていただいている生徒は、教室開講時間内であれば、無料で、毎日、何時間でも自習室を使用することができます！

Q２.自習の時に質問はできますか？

A2.できます。わからなかった問題があれば、すぐに教室長・講師に気軽に質問してください！

Q３.自習の時間に何すればいいですか？

A３.学校の自習室や図書館との大きな違いは、ご要望に応じて、自習の時間にやるべきことのプランニング（計画）とチェック（管理）を行っていることです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小学生や中学生は、塾の宿題や学校の宿題・受験対策プリントなどを行っています。　　　　　　　　　高校生は、受験に向けた進捗管理とアドバイスを定期的に行っています。

Q4.通常授業で受けていない科目も自習できますか？

A4.できます。定期テストには、様々な科目があります。受験では、志望校への合格は各科目の合計点で決まります。CGパーソナル鶴ヶ峰教室では、通常授業と自習を組み合わることで全教科の学習に対応します。

★授業以外の勉強時間を増やすことも、成績向上・志望校合格には欠かせません。適切な学習習慣を身につけていきましょう！

 

よくあるご質問② 【使用教材について】 NEW

Q１. どのような教材を使用していますか？

A１.生徒一人一人の目標・目的・現状のレベルに合わせて、最適な教材を選定しています。　　　　　　以下、各学年の参考例となります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【小学生】受験用テキスト・学年単元テキスト・漢字 / 計算用テキスト・過去問　など

【中学生】公立入試対策テキスト・教科書準拠テキスト・定期テスト対策用テキスト・過去問　など

【高校生】教科書準拠テキスト・演習用テキスト・受験用テキスト・過去問　など

Q２.学校の教科書などは使用していますか？

A２.鶴ヶ峰教室では、公立・私立を問わず「学校の教科書」と「問題集」を定期テスト対策のメイン教材として使用しています。中萬学院グループのノウハウを生かして、各学校の教科書にピンポイントで対策をすることができます。また、演習量確保のために、適宜テキストを追加しています。

よくあるご質問③ 【無料学習相談について】 NEW

Q１. 無料学習相談とは何ですか？

A１.CGパーソナルは、1：2あるいは1：1の個別指導塾になりますが、個別指導塾の最大のポイントは、生徒ごとに受講回数・受講科目・学習内容・教材選定などが異なる点が挙げられます。ご覧いただいているHPやパンフレットには、CGパーソナルで受講できるすべての内容が記載されていますが、実際に通うお子様に必要なものは、それぞれ異なります。お子様の状況や目標を伺い、実際に受講いただく科目などの学習プランや家庭での学習の計画などをサポートできるよう無料学習相談を行っていますので、ぜひ教室までお問い合わせください。

Q2. まだ入塾は決めていないが、無料学習相談を受けることができますか？

A２.もちろん可能です。無料学習相談は入塾手続きではありませんので、お気軽にお問い合わせください。むしろ塾選びを検討している方にこそ、ご利用していだければと思っています。最近は塾と言っても、集団塾や個別指導塾・映像教材を使った塾など様々な形態があります。多くの中から、お子様に最適な塾を見つけ出すのはとても大変ですので、実際に通うお子様の目で自分に合う教室の雰囲気かどうかを見ていただけたらとも思います。

Q3. 無料学習相談を受けるにはどうしたらいいですか？

A３.無料学習相談は、ご予約制となっておりますので、まずは教室までお電話（045-370-1159）ください。ご都合の良い時間帯を調整させていただきます。

塾通いが初めての方へ NEW

CGパーソナル鶴ヶ峰教室では、「塾が初めて」「個別指導って少し不安」と思うみなさまにも安心してお通いいただけるよう、さまざまな取り組みをいたしております。

☆★ご家庭との緻密なコミュニケーションで、確かな安心感をお届けします★☆
◎入塾前無料学習相談
入塾前に生徒・保護者との学習相談を行い、現在の学力やご家庭での学習状況、現状や目標について把握し、
これからの学習についてカウンセリング・アドバイスを致します。
◎定期保護者面談
定期保護者面談や、学習定着度・結果報告面談を随時行い、ご家庭とのコミュニケーションを図ります。
勉強面はもちろんのこと、教室へのご要望や進路のご相談など、親身にお話を伺います。
◎受験情報
半世紀以上にわたる受験指導実績を持つ中萬学院グループには、膨大な入試情報とノウハウがあります。
ご家庭のご要望もしっかりと受け止めながら、正確かつ精度の高い情報をタイムリーにご提供します。
◎毎回の授業報告
授業内容の理解度や課題の達成度についての学習の記録を「授業報告書」にまとめ、毎回の授業毎にご家庭に
報告致します。状況に応じ、お子様の授業に取り組む姿勢や講師が授業中に気づいた点などを、直接保護者に電話やメールにて連絡致します。また、ご家庭からのご意見・ご要望も随時承っています。
 

「安全・安心のために・・・」
☆★いざという時に備えています！★☆ ～保護者の皆様へ多彩な安心サポート～
◎防犯対策
教室には、監視カメラと侵入センサーを設置しています。映像は一括して記録・保存・管理しています。
◎防災対策
教室は、消防署による消防検査に合格しています。万一の災害に備えて緊急避難先を定めており、緊急時には職員が引率します。非常用持出袋も用意しており、この袋の中には、非常灯・ラジオ・軍手・救急セットなど、安全に避難するための備品がセットされています。また、普通救命講習と甲種防火管理者の過程を修了した責任者が教室に常駐しています。

☆★通塾の安全も万全です！★☆
◎保護者メール通知システム
登下校の際にお子様が教室のカードリーダーにカードを通したことを、ご指定のメールアドレスに通知します。
◎遅刻・欠席時の電話連絡
授業開始のチャイムが鳴ってから５分以上、お子様が遅刻した場合は、教室から保護者に電話連絡します。

学力向上の秘訣①《速読トレーニング》

CGパーソナルでは、速読講座も個別指導で行います。
速く正確に読むトレーニングをする。
集中力を身につける。
楽しく文字に親しむようにする。
など、お子様の目標に応じてインストラクターがトレーニング指導を行います。
また、速読講座＋個別指導授業の組み合わせも可能です。

 

 

文字を「見る」速読法

速読トレーニング「速読法」は、基本的には、文字を「見る」だけです。
「ただ『見て』いるだけで、どうして速くなるの？」
トレーニングでは、画面上に高速で表示される文字を繰り返し見る事で、まずは脳を高速の情報処理に慣れさせます。
同時に、新しい読み方を身に付けるために、これまでのような一文字ずつではなく複数の文字を同時に見る（意味のかたまりごとに読む）ことにも慣れさせます。どちらも脳の可塑性（環境や状況に慣れる機能）を利用しているのです。
逆に、トレーニングで文字を読もうとすると、これまでの読み方から頭を切り替えられずに情報処理や読解が身につきません。 トレーニングによって速読の読み方が身に付きますと、単に速いだけではなく、目や脳にとってストレスが溜まらない状態で読めるようになります。

 

読書スピードと入試

小・中学生の読書スピードは、平均で約400～600文字／分と言われています。
試験では、限られた時間での中で問題文を読み、解答を考え、答案を作成する作業を行ないます。
神奈川県立高校入試問題（国語）の文字数は、13,000字です。試験時間は50分で、読書スピード400文字/分の人がこの問題に取り組む場合、問題文を読むだけで33分かかり、考える時間は17分しかありません。
一方、読書速度1,000文字/分の人は、読む時間が13分、考える時間が37分になります。文章を読む時間が短縮できれば、それだけ思考・解答記入時間が増えることになります。読書速度スピードが3倍になれば、30分かかっていた読む時間を10分に短縮でき、その差の20分間を、しっかり考えたり見直したりする時間に使えます。
このように入試では、1分でも2分でも考える時間が増えるとそれだけ合格に近づき、圧倒的に有利になります。

 

トレーニングの内容

・眼筋トレーニング
　眼の周りの筋肉をほぐして、眼を動かしやすくします。
・視野拡張トレーニング
　視野を広げることで、視界に入る情報を増やします。
・認知機能向上トレーニング（「短期記憶」「認識」「検索」など）

読書スピードと学力の相関関係を調べたところ、読書スピードが速い生徒ほど学力が高い傾向がみられました。
読む速度が速ければ、それだけ多くの文章や本が読むことができます。
そのため、同じ時間でも蓄積できる知識量が多くなります。
例えば、読書スピードが3倍になると、学習量も3倍にすることができます。これまで1回しかできなかったものが3回学習できるようになります。情報処理を速くできるようになると、同じ時間でも繰り返し学習ができるため、記憶を定着させて理解力を上げることができます。

本を読まない、ちゃんと読まない・・・などのクセには、速読が有効です。
「百聞は一見にしかず」、速読を体験してみてはいかがでしょうか？

学力向上の秘訣②《成績向上対策》

CGパーソナル鶴ヶ峰教室には、上記のような成績を達成した生徒がたくさんいます！

定期テスト・成績が向上したみんながやっていたことはズバリこの3つ！！　

1、予習先行型授業の徹底

学校の進度よりも、予習を徹底することで、塾→家庭学習→学校　の学習サイクルを目指しています。

２、提出物のフォローアップ

公立・私立問わず、ノート・ワーク・プリントといった、多くの提出物があります。授業・自習にて、期限を守って提出ができるように、フォローアップを行っています。

３、自習室の活用

決められた時間に、決められたことをやりきる　この当たり前の2点は、実はかなり難しいのではないでしょうか。CGパーソナル鶴ヶ峰教室では、自習時間の設定をすることで、学習習慣・環境を整えることにも力を入れています。

小学生英語【2020年より小学校必修・教科化】 NEW

2020年から小５・小６で教科となる英語
日常で使っている言語でないからこそ
早い段階から、しっかりと英語の基礎を学習することが大切です。

■小学校英語はどう変わるの？

2020年度より「英語」は以下のように変わります。
「小学3年生からの必修化」
⇒週に1時間 外国語活動として「聞く」「話す」を中心とした英語に親しむ時間がある
「道徳」や「総合学習」の時間と同じような取り組みになる

「小学5年生からの教科化」
⇒小学校卒業時に英検5級～4級取得レベル（今の中1・中2相当レベル）に相当する学力になるようにする

　週に2時間 外国語科として「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能に対応
　「国語」や「算数」と同じように、通知表に成績が記載されるようになる

5年生の授業イメージ

• アルファベットの文字
• 自己紹介祭りや行事に関するまとまりのある話を聞いて理解し、尋ねたり書き写したりする
• 世界の同世代の子どもたちの学校生活に関する話を聞いて相違点や共通点を聞き取る
• 1日の生活についてまとまりのある話を聞いて順序立てて書いたり伝え合う
• 旅行プランの説明を聞いて具体的な情報を聞き取る
• ある物の場所や位置関係についての説明を聞いて概要を把握、説明したり書き写したりする
• 丁寧な表現を使って注文をしたり、値段を尋ねたりする
• 自分のあこがれたり尊敬する人について紹介する 

6年生の授業イメージ

• 自己紹介に関する表現や発音、音声で語句を書き写す
• 日本文化（行事や食べ物、味覚など）を表す表現や日本文化について伝えあい、書き写したりする
• 好きなもの、スポーツなどの語順を考える。単語と単語のスペース気付く
• 地域の良さを表す表現について伝えようとしたり、読んだり書いたりする
• 過去の表現について（夏休みの思い出など）を話したり、書き写したりする
• 小学校6年間の思い出について語句や基本的な表現を用いて書いたり伝えたりする
• オリンピック・パラリンピックについて話される内容を聞いて概要を捉える
• 将来の夢を話す
• 中学校の部活動や学校行事などについての表現や、他社に配慮しながら中学校生活について読んだり書いたりする

 

 

CGパーソナルの小学生の英語指導については　こちら　
英検Ⓡのメリットについては　こちら　
をご参照ください。

授業やイベントに参加してポイントをGetしよう！

CGパーソナル鶴ヶ峰教室では日ごろのがんばりや成果、イベント参加などさまざまな取り組みをポイントにしてプレゼントする「ポイントカードシステム」をご用意してみなさんを応援しています！
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